هدف: بررسی رابطه برنامه های آموزشی خانواده با کاهش ناسازگاری تربیتی ،عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان فامنین هدف اصلی این پژوهش بوده است. بیان مساله: خانواده به عنوان یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی در جوامع بشری، نقش عمده ای در تکوین شخصیت افراد داشته است و کودک نخستین درس پیرامون ایثار، نظم، همکاری و ... در کانون گرم خانواده می آموزد. روش تحقیق: روش تحقیق توصیفی و از نوع ...

خانواده یکی از محیط های موثر در سلامت جسمی و روانی کودکان و نوجوانان می باشد بنابراین بررسی محیط و روابط حاکم در خانواده به لحاظ تاثیر گذاری بر کوکان و نوجانان آن خانواده بسیار ضروری می نماید به این منظور این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ادراک دانش آموزان از سبک های ارتباطی والدین و ناسازگاری آنان طراحی و اجرا گردید. این پژوهش از نوع توصیفی می باشد. جامعه آماری عبارت بود از تمامی دانش آموزان دخ...

چکیده ندارد.

چکیده پژوهش حاضر به منظورتبیین اثر بخشی قصه گویی بر کاهش پرخاشگری و ناسازگاری اجتماعی کودکان پایه اول دبستان انجام شد. روش پژوهش آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل و اجرای پیش آزمون و پس آزمون بود. نمونه تحقیق 60 نفر دانش آموز کلاس اول دبستان، (33 نفر گروه آزمایش، 28 نفر گروه کنترل) که از چهار مدرسه شهر اصفهان در سال 91 انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه ارزیابی رفتاری کودکان راتر- فرم معلم و والد...

الکل با سابقه مصرفی ۸۰۰۰ ساله قدیمی­ترین ماده مصرفی است که هزینه­های هنگفت پزشکی و اجتماعی را به خود اختصاص داده است. در این تحقیق تلاش بر این بوده تا علاوه بر سنجش میزان گرایش به الکل در بین نوجوانان و جوانان ۱۵ تا ۳۵ ساله شهر ارومیه، متغیرهای تأثیرگذار گرایش به الکل را نیز به مثابه سوالات اساسی مطالعه مورد نظر مد نظر قرار دهد. بر این اساس پس از تعیین چارچوب نظری و ارائه مدل نظری مرکب، از یک ن...

الکل با سابقه مصرفی ۸۰۰۰ ساله قدیمی­ترین ماده مصرفی است که هزینه­های هنگفت پزشکی و اجتماعی را به خود اختصاص داده است. در این تحقیق تلاش بر این بوده تا علاوه بر سنجش میزان گرایش به الکل در بین نوجوانان و جوانان ۱۵ تا ۳۵ ساله شهر ارومیه، متغیرهای تأثیرگذار گرایش به الکل را نیز به مثابه سوالات اساسی مطالعه مورد نظر مد نظر قرار دهد. بر این اساس پس از تعیین چارچوب نظری و ارائه مدل نظری مرکب، از یک ن...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه تعارض والد- فرزندی، ادراک از جو مدرسه و ناسازگاری در دختران دانش آموز منزل گریز و عادی انجام گرفته است. نمونه این پژوهش 120 تن از دانش آموزان دختر بودند که 60 تن از آن ها به عنوان دختران منزل گریز، در سال تحصیلی 93-1392، توسط نیروی انتظامی و قوه قضائیه، به مراکز مداخله در بحران و قرنطینه شهر مشهد ارجاع گردیده بودند و 60 تن از آن ها نیز به عنوان گروه عادی (همتا) از م...

چکیده   هدف تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر رفتارهای وندالیستی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ایذه می باشد. به همین جهت از نظریه های جامعه شناسی،روان شناسی و روان شناسی اجتماعی به عنوان چارچوب نظری استفاده شده است. روش تحقیق حاضر پیمایشی بوده و از تکنیک پرسشنامه جهت جمع آوری داده ها استفاده شده است. نمونه آماری تحقیق تعداد 386 نفر دانش آموز بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی ...

فرضیات در این تحقیق به سه دسته طبقه بندی شده اند: 1-فرضیه های مرتبط با عوامل اقتصادی(وضعیت اقتصادی عینی، سطح درآمد، بهره مندی از امکانات زندگی و وضعیت اقتصادی ذهنی.2-فرضیه های مرتبط با عوامل فرهنگی (سطح تحصیلات، بعد خانوار، اعتقادات مذهبی و ...)3-فرضیه های مرتبط با عوامل اجتماعی(ارتباطات درون خانوادگی، ارضای نیازهای عاطفی، ناسازگاری در خانواده ، میزان توسل به خشونت ، مشروعیت والدین یا همسر، میز...

خشم از تکانه‌ها و رفتارهای غیر‌قابل پیش‌‌بین است که بر عملکرد فرد تأثیر ناگواری دارد. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مدیریت ناسازگاری و خشم با آموزه‌های دینی بر ناسازگاری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی شهر اهواز بود. طرح پژوهش حاضر به صورت نیمه آزمایشی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بوده است. ابتدا از میان کلیه دانش‌آموزان سوم راهنمایی ناحیه دو شهر اهواز با استفاده از نمونه‌...